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聚焦课时目标,提升教学能力

来源: 发布时间:2018-06-21 08:18:00

为了进一步深化语文学导课堂课题研究,提升语文教师的研究水平和教学实践能力, 近日,中英文学校语文组全体教师在二楼会议室举行了一次大型的观课、议课、研课的主题式教研活动。

教学目标是教学活动实施的方向和预期达成的结果,是一切教学活动的出发点和最终归宿,它规定着教学活动的方向,是教学活动展开的依据,也是评价学生学习的重要标准。课时目标的定位和落实将直接影响到教学效果。

本次活动主题为:聚焦课时目标  提升教学能力。主题活动紧紧围绕关键词目标安排了四个环节:观课锁目标、说课定目标、议课谈目标、研课明目标。

活动伊始,全体语文老师认真观看了一节古诗词教学实录《渔歌子》,这节课是由语文组青年教师杨蓓蓓多次备课试教,四年级组集体多次评课、磨课,语文学科委员会,学校领导多次指导,是集体智慧的结晶。观课过程中,老师们仔细聆听、认真记录、深入思考。杨蓓蓓老师在“说课定目标”环节中详细地和大家分享了自己在磨课过程中的收获:磨课过程中教学目标一改再改,随着教学目标由繁到简,由拔高到适度,教学效果也渐入佳境,最后达到了较满意的效果。

议课谈目标环节,大家以这节课例为切入点,结合自己平时教学中的实际情况,针对课时目标的定位和落实问题进行先集中交流、后深入研讨,老师们在充实、高效又和谐的氛围中各抒已见,说困惑、谈收获,最后对教学目标的定位和落实都有了新的认识,受益匪浅。

语文组此次主题研讨活动形式新颖、参与度广、扎实有效,每位老师在活动中有所得,有所思,有所获。同时,本次活动也体现了语文教研组认真钻研的态度和团结协作的精神,得到了校领导的高度肯定。活动结束了,但学习和探索才刚刚开始,语文阅读教学目标的定位和落实将值得我们每一位语文教师深思和探究。

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